数学比大树有多高教学设计

数学比大树有多高教学设计数学比大树有多高教学设计　　教学内容：　　苏教国标版小学数学六年级（上册）教科书第78~79页。　　教材分析：　　这个实践活动是在学生已经理解比的意义和基本性质以及会