小学数学人教一年级人教版一年级下册找规律（第一课时）

找规律教学设计教学目标通过物品的有序排列，使学生初步认识简单的排列规律，会根据规律指出下一个物体。通过涂色、画一画、贴一贴等活动，培养学生的动手能力，激发学生的创新意识。让学生在数学活动中体会数学的价