（中小学资料）认识一元一次方程（二）教学设计

<<认识一元一次方程>>的教学设计西安市第九十三中学 胡晓燕一、学生起点分析学生的知识技能基础：学生在小学已学过了等式、等式的基本性质、方程、方程的解等知识，对方程已有初步认识。学生的操作基础：