小学语文教学案例（十）

小学语文教学案例（十）　　生：还要把这个字多读几遍。　　师：好！大家互相帮助，读课文，遇到不认识的字，就用我们刚才说的这些办法来解决。同时，给每一段标上序号。　　（学生读书积极主动，教师巡回指导，并提