2023年新苏科版九年级数学下册《6章图形的相似6.6图形的位似》精品讲义 22

课题课时主备6.6 图形的位似第一修改人 袁田课年级1．通过“观察——操作——思考”的活动过程，认识位教学目标教学重点教学难点2．会利用位似的性质将一个图形放大或者缩小．掌握位似图形的性质，利用位似图