四川省宜宾市2020届高三语文第二次诊断测试试题

四川省宜宾市2020届高三语文第二次诊断测试试题注意事项：1．答题前，务必将自己的姓名、班级、考号填写在答题卡规定的位置上。2．答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，

四川省宜宾市2020届高三语文第二次诊断测试试题 注意事项： 1．答题前，务必将自己的姓名、班级、考号填写在答题卡规定的位置上。 2．答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡 皮擦擦干净后，再选涂其它答案标号。 3．答非选择题时，将答案书写在答题卡相应位置上，写在本试卷上无效。 4．考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读（36分） （一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成1〜3题。 历史是否有逻辑 陈乐民 中国自古以来就是走经世致用的路线，中国的传统文化，无论多么博大精深，最终离不 开当时的为世所用。中国人写史，离不了记言记事，到今天还是这样，脱不出以史为鉴。稍 微有些哲学意味的史论几乎没有。 历史哲学是欧洲的特产，主要是因为欧洲的哲学比较发达。先也是从叙事开始，到近代 便有了对历史的理性批判，把人文因素融进历史。伏尔泰、赫尔德、康德、费希特、黑格尔、 马克思，这是几大家。他们的历史观，无论是唯心唯物，都是理性历史。 然而，大历史是理性的，人们经验的历史却不是理性的。理性批判的历史，是“宿命的”， 似乎历史是按照人的理想意图安排的，所以是理想主义的。现实的历史却相反，它经常是不 合逻辑的。例如人类社会的发展是从低级阶段向高级阶段发展，这是理性的；要以新代旧便 难免发生革命，则革命是理性的。但历史是人表演的，革命是人干的；人是理性的动物，是 说他有按理性行事的能力，但并不能由此说人天然就是理性的。否则古今中外就没有坏人、 败类，没有疯子了。 历史是任人装扮的；不同的人用不同的视角。道德学家从中看出道德律；崇尚格致之学 者从中看出器物奇技的代代翻新；尚武者从中看到的是连绵不断的兵燹征战；博学深思者从 中看出精神的升华和沉沦；唯理主义者说历史是理性的、有序的；经验论者说历史充斥了非 理性，是无序的；乐观派说历史总是随着文明的脚步向好处发展的；悲观派说否!文明的每一 次“进步”，都伴随负面的、无法克服的后果。19世纪的欧洲历史学家大多认为历史是沿着自 由主义和理性主义的路前进的；20世纪的史学家们则认为历史根本没有定向——施宾格勒在 世纪初就曾问道：历史是否有逻辑？ 20世纪的欧洲史学家们自有他们的特殊的时代经验——人们还是相信经验胜过理智—— 他们向19世纪的理性批判史学发难：你们太过相信人类的理智，你们的头脑清醒得把一切不 符合理想的浑浊的秽物都滤掉了，历史绝没有那么透体通明。理智、理性，这些崇高无比的 概念，可以作为一种人世间的理念，或者叫做目标；也可以适用于某人某时某事，如说某人 在某时某事上是很理智的，但不可能说某人在任何时候、在任何事上都是理智的。更何况， 理智会异化，异化到它的反面，变成非理智、反理智；当把理智神圣化的时候，“理智”尤 其会转为非理智，直到变为疯癫。 20世纪的人读过几千年人写的历史，发现人写的历史与人造的历史不是一回事。他们在 这一百年里亲历了那么多的“主义”：资本主义、帝国主义、社会主义……这些个“主义” 把世界搅得周天寒彻，任谁也认别不出这世界的本来面目。 或许仍是东坡居士有理：“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”看不清20世纪的真面