八年级物理上册 4.5 望远镜和显微镜教学案（无答案）（新版）苏科版

五、望远镜和显微镜【教学目标】 1、了解望远镜和显微镜的主要组成和基本原理。2、初步了解望远镜发展的历程及其在人类探索宇宙奥秘中所起的重大作用，培养学生对物理学的热爱。3、初步了解显微镜的发展情况及应

五、望远镜和显微镜 【教学目标】 1、了解望远镜和显微镜的主要组成和基本原理。 2、初步了解望远镜发展的历程及其在人类探索宇宙奥秘中所起的重大作用，培养学生 对物理学的热爱。 3、初步了解显微镜的发展情况及应用前景，从而引导学生认识科技对人类生活的重要 性。 【教学重点】 望远镜和显微镜的结构与物镜、目镜的作用 【教学难点】 望远镜和显微镜的结构与物镜、目镜的作用 【教 具】 凸透镜两只（一只焦距较小）、凹透镜一只、显微镜一只。 【教学过程】 〖复 习〗 1、如何辨别凸透镜和凹透镜？ 2、凸透镜成像的规律有哪些？ 3、怎样矫正近视眼和远视眼？ 〖新课引入〗 透镜还有哪些应用？ 〖新 授〗 一、望远镜： 1、组成：由两个透镜组成，靠近眼睛的透镜叫做目镜，靠近被观察的物体叫做物镜； 2、活动：通过两个透镜观察物体； （1）一个凹透镜和一个凸透镜； （2）两个凸透镜（其中一个焦距较小）； 3、伽利略望远镜和开普勒望远镜； （1）伽利略望远镜： 物镜是凸透镜，目镜是凹透镜； （2）开普勒望远镜：物镜和目镜都是凸透镜（物镜的焦距长，目镜焦距短）； 物镜作用是使远处的物体在焦点附近成实像，目镜相当于一个放大镜，用来把这个像放 大。 二、显微镜： 1、组成：物镜和目镜都是凸透镜 2、原理：来自被观察物体的光经过物镜后成一个放大的实像，道理就像投影仪的镜头 成像一样；目镜的作用则像一个普通的放大镜，把这个像再放大一次。经过这两次放大作用， 我们就可以看到肉眼看不见的小物体了。 3、活动：自制水滴显微镜； 物体在物镜中成放大的实像，通过目镜成放大的虚像。 4、显微镜的发展史。 【典型例题】 【例1】伽利略望远镜的目镜是________透镜，物镜是________透镜(填凸或凹) 【例2】下列四种目镜和物镜组合中，放大倍数最大的是（ ） A.目镜5×，物镜10× B.目镜10×，物镜10× C.目镜5×，物镜40× D.目镜10×，物镜40× 【例3】下列关于显微镜和望远镜的说法正确的是 （） 1