以激励为核心，提升学生自我认知：有梦想的丑小鸭教案实践策略分享

近年来，教育界对于激励性教育的研究逐渐增多，越来越多的教育学者认为激励是学生学习成功的重要因素之一，而学生自我认知的提升也是激励性教育的一个重要方面。本文将以激励为核心，结合“有梦想的丑小鸭”教案的实