小学语文五年级教案——《沉香救母》教后感

小学语文五年级教案——《沉香救母》教后感 　　我们常说备课不仅要备教材，还要备学生，可学生是活的主体，正因为这样，所以就会有我们意想不到的问题产生，而这派生出来的问题如果能够注意生成的话，就很可能