初中新生入学适应教育班级团体辅导的设计与实施

初中新生入学适应教育班级团体辅导的设计与实施南京市第39中学 陈海宁班级团体心理辅导是以班级为单位，在团体情境下进行的一种心理辅导形式，它以团体为对象，运用适当的辅导策略与方法，通过团体成员间的互动，