高一生物培优补差工作计划

高一生物培优补差工作方案 　　出guo为您高一生物培优补差工作方案，欢迎阅读。 　　一、指导思想 　　教育应“以人为本”，教育的目的和功用首先在于塑造健康向上的人格和性格，其次在于开展智力、智能，培养

高一生物培优补差工作方案 出guo为您高一生物培优补差工作方案，欢迎阅读。 一、指导思想 教育应“以人为本”，教育的目的和功用首先在于塑造健康向 上的人格和性格，其次在于开展智力、智能，培养人才。为了让每 个学生都能在原有根底上得到提高开展，体验学习的快乐，进步的 乐趣，到达全面提高学生素质的目的，根据教育理论中“因材施 教，量力性原那么”和前苏联教育家巴班斯基“班内分组理论”， 采用“感化──转化──优化”是培优补差工作中强有力的教育手 段。实施分层教学，在班级中挖掘学生的个体差异，做好拔尖补差 工作。在学生中形成"赶、帮、超"浓厚的学习气氛，使每个学生都 学有所长，学有所用。从而让优生更优，差生不差，共享成功。 模板,内容仅供参考