精编基于建构主义和翻转课堂的信息安全课程教学
基于建构主义和翻转课堂的信息安全课程教学摘要:针对信息安全专业课程教学需求,探讨建构主义学习理论、翻转课堂和对分课堂等以学生为主体的教学理论和模式,提出“讲授—实践—讨论”三段式课堂教学设计。
精编基于建构主义和翻转课堂的信息安全课程教学