数学心得之低段数学教学中学习积极情感的培养

数学论文之低段数学教学中学习积极情感的培养 　　新的《数学课程标准》指出：“要关注学生在数学活动中所表现出来的情感和态度，帮助学生认识自我，建立信心。”而良好的数学情感与态度是学生参与数学活动的重要动