幼儿园小班比较大小教案

教案幼儿园小班比较大小教案一、引言1.1设计缘起：通过比较大小活动的设计，帮助幼儿认识和理解大小的相对性，培养幼儿的观察力和思维能力。1.2教学意义：比较大小是幼儿认知发展中的一个重要环节，通过比较