小班生活与健康教案

最新小班生活与健康教案最新小班生活与健康教案「篇一」设计意图：小班幼儿已具有初步的自我意识，对身体各器官逐步产生探索的兴趣。在幼儿 园活动整合课程中有一个主题活动是围绕《能干的小手》开展的，这一主题活

最新小班生活与健康教案 最新小班生活与健康教案「篇一」 设计意图： 小班幼儿已具有初步的自我意识，对身体各器官逐步产生探索的兴趣。在幼儿园活 动整合课程中有一个主题活动是围绕《能干的小手》开展的，这一主题活动，充分激发 了幼儿对自己的小手的兴趣及萌发了保护小手的意识。但同时也有幼儿提出疑问：我的 小脚长什么样的？别人的脚又是啥样的？我的小脚能干什么呢等等，为了满足幼儿的好 奇心，我设计本次活动。 活动目标： 、通过看一看、摸一摸认识小脚丫 1 、在游戏活动的过程中，体验小脚丫带来的乐趣，激发幼儿保护小脚丫的意识 2 、初步养成良好的卫生习惯。 3 、了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。 4 活动准备： 知识准备：幼儿已有认识小手的经验 物质准备： 、幼儿围坐成半圆。 1 、平足塑料模型。 2 、事先准备好的三条小路（海绵软垫、各种豆类、木板铺成的路）小路以半圆形 3 铺在幼儿的座位后面。 活动过程： 、谈话导入，激发幼儿兴趣 1 ——师：我们的小手很能干，会穿衣，会吃饭，还会画画等等。你们知道吗？我们 身上还有一样宝贝，长得和小手很象，会是谁呢？