九年级语文上册 作文综合训练 切题与扣题 新人教版

作文综合训练 切题与扣题【训练目标】1．学习作文中如何切题立意、切题选材和切题构思的方法，能够准确立意、恰当选材并形成清晰的作文思路。2．学习作文中如何扣题行文的写作方法，写出内容充实、结构严谨、主

作文综合训练 切题与扣题 【训练目标】 1．学习作文中如何切题立意、切题选材和切题构思的方法，能够准确立意、恰当选 材并形成清晰的作文思路。 2．学习作文中如何扣题行文的写作方法，写出内容充实、结构严谨、主题深刻的记叙 文。 【训练重点】 学习作文如何扣题行文的写作方法，写出内容充实、结构严谨、主题深刻的作文。 【训练过程方法】 采用知识导引法、例文思路启迪法开展训练，通过讨论、赏析、练习、模仿、展示、评 价、借鉴、修改等途径掌握作文切题与扣题的方法。 【文题与解题】 一、文题 1．以“特别的经历”为题写一篇记叙文，不少于600字。 2．感恩，是一种生活态度，也是一种美好品德。围绕“感恩”这一主题，以班上同学 为听众对象，自拟题目，写一篇演讲稿。不少于600字。 提示： ①演讲稿不仅要观点鲜明，还要注意针对听众对象，贴近他们的生活。例如，可以提出 “感恩父母”“感恩，从身边小事做起”等观点。 ②可以引用一些关于感恩的典型事例，增强说服力；还应注意运用多种修辞手法，增强 语言的感染力。 ③写完演讲稿，可以在班上进行演讲，体会演讲稿的实际表达效果。 二、解题 1．题目“特别的经历”的中心语是“经历”，“经历”就是亲身见过、做过或遭受过 的事；题目的修饰语是“特别”，所谓“特别”就是与众不同、不普通的意思。依据题意， 要写好这篇作文，首先要明白，这是一篇叙事记叙文，而且所叙之事一定是别人未曾做过、 非同一般的事情。当然，每一个人的生活经历都是各不相同的，所做的事情也是不一样的， 做的事情不一样，那么，做事的感受也就不一样，即使做同样的事情感受也不一样，感受不 一样，事情也就不同一般。因此，写好这篇作文的关键就是要写出自己做事过程中的独特感 受。 2．第二个作文题，提示里已经讲得很明白了。关键是要弄明白，“感恩”是主题，是 话题，而不是中心论点。因此，写好这个作文首先是确立演讲的中心论点，中心论点确立了， 下一步就是选择能够证明这个中心论点的事例与理论。 【学生作文】 特别的经历 初三（3）班 朱江美 每个人都会有经历，也许是开心，也许是悲伤，而我，却有着一次特别的经历。