小学中高年级计算错误成因分析及对策研究实施方案精华版

小学中高年级计算错误成因分析及对策研究实施方案小学中高年级计算错误成因分析及对策研究实施方案一、课题的现实背景及意义《数学课程标准》指出：“小学生要掌握必要的计算技能”，小学数学教学的一项重要任务是培