2019-2020年《语文园地四》教学设计之一

2019-2020年《语文园地四》教学设计之一　　　　教学目的：　　　1、了解形声字的特点，学习利用形声字的结构特点识记生字的方法，培养学生自主识字的能力，不断扩大自主识字成果和经验的交流。