四年级上册德育工作计划

四年级上册德育工作计划一、差生基本情况及分析学生进入四年级，学生的学习成绩就拉开了差距，同时在德育方面也存在着许多的问题。特别是通过暑假，开学来我发现部分学生由于自身原因、家庭原因等，使自己与别人差了

四年级上册德育工作计划 一、差生基本情况及分析 学生进入四年级，学生的学习成绩就拉开了差距，同时在德育方 面也存在着许多的问题。特别是通过暑假，开学来我发现部分学生由 于自身原因、家庭原因等，使自己与别人差了一大截，成了问题学 生。他们有的表现为成绩不良，有的表现为品德行为不良，还有个别 的表现为成绩不良且附带品德行为不良。 二、转差对策与措施 1、唤醒后进生自尊心和自信心 每一个德育后进生都有极强的自尊心和自信心。做为班主任应该 尊重他们的人格并信任他们，他们就会力求不辜负这种期望和信任， 积极上进，努力使自己的行为符合要求。所以，班主任要以自己的真 诚去激发后进生的真情，引导他们信心十足，自觉或不自觉地去学习 别人的优秀道德品质，从而调动了他们改变自身不足的积极因素，提 高德育教育效果。所以班主任要注意以下几点： (1) 对后进生要求要适度。要求过高，他们会认为高不可攀，望而 却步;要求过低，不利于培养后进生的学习毅力和克服困难的能力。 (2) 让后进生获得成功。只有当他们真正体验到经过努力而获成功 的欢悦时，才能树立起进步的信心和愿望。教师可以布置一些他们力 所能及的任务，在完成之后给以适当的鼓励。 (3) 让后进生充分发展自己的才能，充分展示自己的长处。在挑选 班干部时应加以考虑，让他们也能担任一定职务，在集体中发挥作 用。 第1页共 13 页