《声声慢》教学设计及反思

《声声慢》教学设计及反思 【设计理念】 1.以新课标要求为依托。新课标提出鉴赏古典诗词的要从如下方面进行：在了解作品相关背景的基础上分析和理解作品，感受形象，品味语言，领悟作品的丰