奇妙的桥教学反思

奇妙的桥教学反思 　　我以引读第一自然段的方式和学生一起回忆前文，激活学生已有的阅读积累，迅速进入学习情境；接着，带着学生们玩“造彩虹桥”和“送生字宝宝过桥”的识字游戏，让学生们在游戏中体验成功，感受