《拼音识字3》教案设计二：激发学生学习拼音的兴趣

《拼音识字3》教案设计二：激发学生学习拼音的兴趣。一、关注学生的兴趣与特长每个学生的爱好不同，有的喜欢运动，有的喜欢音乐，有的喜欢艺术，而这些爱好可以被融入到拼音课堂中。例如，在教学中可以设置口语表演