沪教版一年级下册《象形字真奇妙》的教学反思

沪教版一年级下册《象形字真奇妙》的教学反思 　　 　　教完这篇课文我想主要谈几点感受： 　　 　　一是根据儿童的思维特点，把抽象的符号具体形象化。 　　 　　识字本身是枯燥的，而对于枯燥的事物，人们的