《熟悉的地方没有风景》教学设计及反思

《熟悉的地方没有风景》教学设计及反思 　　【片段呈现】 　　1、算24点 　　情境:（学生列式计算，先算什么，再算什么？） 　　老师家里来了朋友,要去买两副扑克,每副扑克2.5元,带10元钱应该找回多