三年级科学上册教案

课题：空气占据空间吗课时安排2节课教学目标：1、能用不同的实验方法证明空气占据空间。2、能从具体现象中提出问题，作出猜想，能依据证据概况空气占据空间的性能。3、在玩注射器的活动中，认识空气可以被压缩，