真分数和假分数的意义及特征教学设计

真分数和假分数的意义及特征教学设计 　　整数. 　　一,激发兴趣,引出概念 　　1,真分数和假分数的意义及特征 　　(1)观察比拟以下每个分数中分子,分母的大小,并试着按一定的原那么把这些分数分组.[