《抽屉原理》教学设计及反思

《抽屉原理》教学设计及反思 　　1．知识与能力目标： 　　经历“抽屉原理”的探究过程，初步了解“抽屉原理”，会用“抽屉原理”解决简单的实际问题。通过猜测、验证、观察、分析等数学活动，建立数学模型，发现