高考英语复习研讨会发言材料：高考阅读训练方法与技巧探讨

高考英语复习研讨会发言材料：高考阅读训练方法与技巧探讨阅读是中学生学习英语的重要途径，阅读技能是中学生语言习得和语言发展的基础。《考试说明》中对阅读理解题能力测试的主要要求，也是高考主要的考查方式，包

高考英语复习研讨会发言材料：高考阅读训练方法与技巧探讨 阅读是中学生学习英语的重要途径，阅读技能是中学生语言习得 和语言发展的基础。《考试说明》中对阅读理解题能力测试的主要要 求，也是高考主要的考查方式，包括理解主旨要义、理解文中具体信 息、根据上下文推测生词的词义、作出简单判断的推理、预测想象推 理题和理解文章的基本结构。理解题的设计更侧重于运用所给的信息 进行推理判断，强化深层理解。 在我们教学中，尤其在二轮训练中，阅读理解始终都是教师教学 与学生学习中必须侧重加强的一个重要内容。词汇的丰富多寡，阅读 习惯的养成与发展，阅读心理品质的好与差，无不与之有着必然的联 系。同时，阅读技巧与方法的科学与否，是影响阅读效果的重要因素。 40 我们的高考阅读，从狭义上看仅是只有占分值的阅读理解，从广 义上而言，阅读还应当包括完形填空以及阅读表达在内。所以，通过 对高考英语阅读测试内容和命题形式的研究，对中学英语阅读技巧进 行深入探讨，对高中英语阅读教学将会起到很大促进。 “ 阅读理解部分对整个考试的成功起着决定性的作用。但是，阅 ” 读理解的准确率低，阅读速度进程慢这是许多学生共同具有的普遍 性问题；从近几年的高考试卷中可以看出，大部分考生的阅读理解能 力还很差，其主要根源在于他们没有掌握相应的阅读技能，不了解获 取文章信息的有效方法，不具备应有的应试技巧。阅读不是一个被动 的过程，而是一个积极主动的活动，需要多种阅读技巧的相互配合； 阅读也是一个判断、推理、归纳、总结的过程。因此，具备较强的阅