七年级数学月考发言

七年级数学月考发言 各位老师，下午好！ 很荣幸能坐在这里，和大家一起探讨和交流教育教学方面的工作。 其实不管论年龄还是资历，在这么多优秀老师面前，我都没有资格 在这班门弄斧的，因为有很多我所做的别人也在做。我只是把我教 学中的点滴体会说出来。 一、了解学生、因材施教。 我们需要了解学生在性格特征、知识水平、根底能力、状况等方面 的差异，在课堂和平时训练中有的放矢、因材施教。通过一月多来 和孩子们的接触，感到大部分学生计算能力较低、解答问题思路不 是特别明了、大部分学生理解能力差，因此在本学期的数学课堂和 平时的训练中我就有意识的培养学生认真思考、静心解决问题的良 好习惯，同时注重学生的计算能力。这也是为我们后面的教学，特 别是为九年级的总复习打根底。 二、培养良好学习习惯 重视学生数学课习惯的培养，比方坐姿、听 课态度、发言习惯、写作业格式、预习和复习情况等等。刚开始要 求的比较细且详细，同时也相比照拟严格，这样一直到学生养成一 种良好的习惯为止。特别是培养学生养成以下三个习惯:（1）上课 听讲用“脑”听讲，着重强调即用眼看，用耳听的同时，要用脑去 思考、去记忆，去分析，不能走神。（2）认真对待每一次作业，独 立完成每一次作业，尤其不能抄袭作业。（3）会做的题必须力求做 对，养成认真做题的好习惯。这三个习惯的培养不是短时间就可以 的，这需要老师不断的强调、训练、提醒，长期坚持才会有所改 变。只要学生注重了这三个习惯的培养，学习效果会逐渐表达出 来。其实，在教学中详细到每一个环节可以有不同的做法，只要是