2020年教师暑期自我鉴定报告书

教师暑期自我鉴定报告书 在高中时我的学习成绩不好，为了能够上大学，我觉得我舞蹈学的不错，以前也学过，就开始了我的舞蹈专业学习，由于我有良好的舞蹈底子，所以我学习的也是很快，不久后的专业考试中

教师暑期自我鉴定报告书 在高中时我的学习成绩不好，为了能够上大学，我觉得我舞蹈 学的不错，以前也学过，就开始了我的舞蹈专业学习，由于我有良好 的舞蹈底子，所以我学习的也是很快，不久后的专业考试中也考的很 好，之后我就开始高考并且顺利的考入了大学。 在大学里我学习的是师范类专业，我想毕业后做一名舞蹈老师， 很快的，大学已经过去了两年了，我也可以当一名实习老师了。在我 找了很多学校后，终于有一家学校开设了舞蹈课程，我也可以给他们 去上课，也是对我舞蹈能力的再学习。我将实习期间的工作收获总结 如下： 一、舞蹈教学方面的收获 做老师容易，做好老师难，除了备课、上课，其余都是琐屑小 事。有人说教师干的是良心活儿，我看有道理，做教师不需太大的办 事能力，却是极其精细的话，就像艺术家对于他的作品一样要想自己 的作品趋于完美，的确得花一番工夫。 通过实习期间的舞蹈授课，我发现在教授新舞蹈时，不能操之 过急，一定要循序渐进地讲解清楚动作的要求、规格和要领，制定有 效的练习步骤。按照由简至繁的教学原则，首先让学生熟悉音乐节奏， 随后是动作练习，最后才是情绪表达。在动作练习中，将组合动作分 解成单一动作，难度较大的单一动作还分解成局部动作（上肢或下肢 动作）。如教授第三套健身秧歌第一段《叫技》时，我先让学生熟悉 音乐，准确把握节奏，然后将舞蹈动作分解成单一动作，先教下肢脚