工程管理专业教学的论文

工程管理专业教学的论文 　　 　　1引言 　　 　　工程结构是一门理论性强、逻辑性严密的课程[1]，传统的文案教学使得学生缺乏化抽象为具体的能力，并且难以确切地领会结构的精髓，如何解决这个问题,迫切需