7在开展分类联系解民忧五查五改五增强主题实践活动动员会上致辞

在开展分类联系解民忧五查五改五增强主题实践活动动员会上讲话 在开展分类联系解民忧，五查五改五增强主题实践活动动员会上的讲话 教育实践活动动员会讲话稿 为使学习教育实践活动规定

在开展分类联系解民忧五查五改五增强主题实 践活动动员会上讲话 在开展分类联系解民忧，五查五改五增强主题实践活动动员 会上的讲话 教育实践活动动员会讲话稿 为使学习教育实践活动规定动作不走样，自选动作有特色， 解决问题不走神、不散光、助推全镇党的路线教育活动见成效， 达到干部受教育，群众得得实惠的目的，我镇紧密结合实践活动 各环节工作，全面启动了“分类联系解民忧、五查五改五增强” 主题实践活动，下面我就如何开展此项活动讲几点意见。 一、创新载体显特色。 以分类联系群众为切入点，认真查找党员干部思想解放够不 够，改因循守旧意识，增强创新意识；查找宗旨意识强不强，改 脱离实际、脱离群众之风，增强服务意识；查找工作作风实不实， 改形式主义、官僚主义之风，增强实干意识；查找基层班子牢不 牢，改基层组织软弱涣散现状，增强战斗力；查找民生需求清不 清，改发展思路，增强发展后劲。 二、分类联系解民忧。 按照“访贫困户、问衣食冷暖，访温饱户、问发展思路，访 小康户、问致富经验，访老党员、问兴村良策，访企业户、问经 营状况”的“五访五问”的要求，扎实做好分类包联，深入开展 第1页共3页