《分数的初步认识》教学反思（精编）

《分数的初步认识》教学反思 《分数的初步认识》教学反思1（1491字）　　一、找准学生学习新知的“最近发展区”，在大背景下认识分数　　1。分数对于学生来说是全新的，如何将这一全新的知识内化为学生自身的