xoeAAA民主决策

编号： 5 第二课  第二 框 民主决策：  作出最佳选择编写人：马亚春  审核人：田贵生      审批人：宋德宝      班组    姓名：      组评：      师评：【学习目标】1、熟

编号： 5第二课 第二 框民主决策： 作出 最佳选择 编写人：马亚春 审核人：田贵生 审批人：宋德宝 班组 姓名： 组评： 师评： 【学习目标】 1、熟记民主决策的途径和意义（可利用默写的方式进行目标回归）；理解并 正确区分几种决策方式（通过重点突破及课堂实练完成）； 2、通过实例分析提高民主决策的能力，增强民主参与的意识和责任感（通过 阅读文本上的情景分析完成）。 【文本梳理】根据学习目标浏览文本，初步构建知识框架（学法指导：1、只 需梳理主干知识，并体现出主干知识各自的地位及内在逻辑关系；2、对课本上的 观点进行归纳总结，最好不要不加选择地乱抄课本。） 【重难点突破】根据设置题目，深入阅读文本相关知识，并将重点基础知识 默记 。 1、阅读课本第二目,填充下列图表。 形式 内容 方式 意义 社情民意反映制度 专家咨询制度 社会公示制度 社会听证制度