幼儿园《城市的建筑》备课教案

幼儿园《城市的建筑》备课教案 　　1、认识球和圆柱体，能说出它们的根本特征。 　　2、能观察和比拟球体和圆柱体的不同点。 　　3、寻找生活中与球体和圆柱体相似的物体，感受到数学就在身边。 　　活动准备

幼儿园《城市的建筑》备课教案 1、认识球和圆柱体，能说出它们的根本特征。 2、能观察和比拟球体和圆柱体的不同点。 3、寻找生活中与球体和圆柱体相似的物体，感受到数学就在身 边。 活动准备： 1、经历准备：幼儿在生活中接触过球体和圆柱体的玩具，幼儿 对所居住的城市（特别是较有名气的建筑）有所了解。 教具——皮球一个，圆形纸片一张圆柱体积木一块。 学具——圆形纸片、皮球、乒乓球、圆柱体积木、纸棒等假设 干。 学具——《幼儿用书》（P9页），幼儿人手一支笔。 ※你认识它们吗？ ——教师：在这座城市里，要新建一幢楼房，工人叔叔需要这 样的一些材料，你们认识它们吗？ ——教师出示球体和圆柱体，请幼儿根据自己已有的经历说所 它们的名字。 ※认识球体. ——教师（出示皮球和圆形纸片）：它们一样吗？哪儿不一 样？ ——教师有意转动皮球与纸片，引导幼儿观察发现：纸片从有 的方向看是扁的，皮球无论从什么方向看都是圆的。 ——为每位幼儿提供圆形纸片和乒乓球，让幼儿自由操作玩 弄，感受乒乓球可以向哥哥方向滚动，圆纸片不可以。 ——师幼共同小结提升：乒乓球、皮球、排球等都是球体。不