三年级《里程表(一)》教学设计与反思

三年级《里程表(一)》教学设计与反思三年级《里程表(一)》教学设计与反思　　作为一名为他人授业解惑的教育工作者，常常要写一份优秀的教学设计，教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与

三年级《里程表(一)》教学设计与反思 三年级《里程表(一)》教学设计与反思 作为一名为他人授业解惑的教育工作者，常常要写一份 优秀的教学设计，教学设计一般包括教学目标、教学重难点、 教学方法、教学步骤与时间分配等环节。写教学设计需要注 意哪些格式呢？下面是小编收集整理的三年级《里程表(一)》 教学设计与反思，欢迎大家分享。 教学目标 1、结合“火车里程表”，经历分析问题、解决问题的 过程，学会读常见的火车里程表，解决里程表中的数学问题， 提高获取信息的能力，增强应用意识。 2、初步尝试借助直观图和线段图理解题意、表示数量 关系，积累解决实际问题的经验。 3、在与他人交流时，能正确表达自己的想法，能认真 倾听别人的意见，感受数学学习的快乐。