《汉字家园(一)5》教案设计

1课题汉字家园1-5教学 目标.感受“青”字家族的特点，激发学生对汉字的热爱。.朗读、背诵课文。.认识4个生字,会写青字家族的七个生字,认识1种笔划,二个部首。.学习家族文识字的方法,培养初步的识字能

1 汉字家园 1-5 课题 1 感受“青”字家族的特点，激发学生对汉字的热爱。 . 教学目 2 .朗读、背诵课文。 标 3 认识个生字,会写青字家族的七个生字,认识种笔划,二个部首。 .41 4 学习家族文识字的方法,培养初步的识字能力。 . 认识个生字,会写个生字。 47 教学重 点 认识个生字,会写个生字。 47 教学难 点 挂图和教学软件。 教学准 备 生字卡片。 课时。 2 教学时 间 教学过 教师活动 学生活动 程 出不青蛙图，这是什么？（青蛙），青 课文导 蛙是人类的好朋友，“青”字也有很 入 多好朋友，加上不同的部首，就组成 了不同的字，这节课我们就来学习 由“青”加上部首组成的字。 朗读课 教师范读 学生自由读课文，指读，齐读。 文,了解 课文内 容。 在课文里有四个“青”字的好朋 学习生 友，我们一起来读一读这四个字。 字 学习生字“清”“晴”“睛”“请”，了解形 你发现了什么？ 声字。 （“清”与“青”的读音相同；“晴”“请”与 “青”的读音相似；“睛”与“青”的韵母相凡 “清”“晴”“睛”“请”的右半部分都是“青”。） 形声字：一个字由两部分组成，一部分表示它的 意思，我们把这部分叫做这个字的形旁，另一部 分表示它的读音，我们叫它声旁，那么这个字我 们叫它形声字。像“清”“晴” “睛”“请”这几个字就是形声字（左形右声）。