讲师德立奉献演讲稿

讲师德立奉献演讲稿教师，一个光荣而神圣的称呼。千百年来，教师担任着教书育人，传承人类文化的重任，古今中外，多少桃李芬芳。可是，在光荣的背后，教师的工作却是不易的，它不只是传授知识如此简单。韩愈说“师者

讲师德立奉献演讲稿 教师，一个光荣而神圣的称呼。千百年来，教师担任着教书育人，传承人类 文化的重任，古今中外，多少桃李芬芳。可是，在光荣的背后，教师的工作却是 不易的，它不只是传授知识如此简单。韩愈说“师者，传道授业解惑者也”，道 是师之基本也是根本。一位教师，必须自我在“道”上，在人格上，无愧于己、 受人景仰，因为，教师职业的特殊性决定了教师的个人道德品质将直接影响受他 教育的学生。这种影响潜移默化地进行着，不为人察觉，力量却最为巨大。孔老 先生说：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从，不能正其身，如正人何?” 俄国教育家乌申斯基告诉我们：“任何章程和任何纲领，任何人为的管理机构， 无论他们设想的多么精巧，都不能代替人格在教育事业中的作用。”捷克教育家 夸美纽斯也指出：“教师的职务是自我的榜样教育学生。”如此可见，教师自身 的道德修养，人格品质对于教育事业的发展有着重要的作用。 作为一名刚走上三尺讲台不久的新教师，我深知教师师德、人格的在教育事 业中的重要位置，这股悄无声息的力量，也在无时无刻提醒我，我是一名光荣的 人民教师，我的一举一动都影响着教育的结果。用我的人格魅力推动教育结果的 良好发展，促进孩子的健康成长是我努力地目标。我该如何做到春风化雨，润物 无声?以下我将从几点浅谈我的看法。 首先我认为，教师在与学生的相处过程中要真诚。常有人说，教师就像演 员，上课就像演戏。可是，在教师人格方面，绝对要坚持表里如一，言行统一， 绝不能真的如演戏一般，表里一套、背地一套。仅有真正发自内心的完美品德， 才能在学生身上产生“随风潜入夜，润物细无声”的潜移默化作用 一项调查显示：学生在回答"我碰到问题首先找谁商量"时，寻找同伴的占 ____%，寻找父母的占____%，寻找教师的占____%，其它占____%。这个调查结果 说明，学生在遇到问题时并不倾向于向教师倾诉，因为平时教师都以一种作为在 第1页共 14 页