大学物理实验教学的思考

大学物理实验教学的思考 一、实验课缺乏兴趣的原因 1.与中学物理教学的衔接 由于中学物理模块化处理，学生学到的知识是不完整的，不同学校选学的内容不一样，做过的实验也不一样。如此一