初一年级主任述职报告例文

初一年级主任述职报告例文每周五定期召开年级的工作会，及时总结一周以来班主任工作中的成绩，分析^p 并解决阶段工作中存在的问题;布置下一周的任务和工作要求;指导班主任在处理班级事务方面的一些工作方

初一年级主任述职报告例文 每周五定期召开年级的工作会，及时总结一周以来班主任工作中的成绩，分 析^p并解决阶段工作中存在的问题;布置下一周的任务和工作要求;指导班主任 在处理班级事务方面的一些工作方法和管理艺术，尤其是指导新调入班主任如何正 确处理突发事件等。 (2)按时检查班会课。班会课是班主任对学生进行教育管理的主阵地，充分而 有效地利用班会课能起到事半功倍的的作用。为此，每周配合专项活动，指导班会 课教育方向;巡视检查班会课，并做好情况记载，督促班主任认真有效地上好班会 课、搞好专项活动，杜绝了班主任把班会课挪作他用的现象。 (3)公物管理我们按年级主任、包班主任、班主任、班级、班委会、学生层层 递进，责任到班、责任到人，分工明确，有效降低了公物的损坏率，并每周一、周 三对班级进行各项检查，督促班级公物管理，保证了教育教学工作的顺利进行。 (4)充分利用阳光体育大课收集整理活的有利条件，提高学生的身体素质，锻 炼学生的各项能力。通过不同形式的比赛，刺激学生的激情，增强学生参与课堂， 参与活动的积极性。更加培养学生的集体观念，树立更强的集体荣誉感。把每天一 次的活动点评，变成一节小班会，即拉近班主任与学生的距离，又把对学生的教育 融进了每一时刻，加强了教师对班级的管理。 (三)、抓好一条主线，坚持常规管理 1、强化班级常规管理 为了保证教育教学顺利开展，我们把工作的重点放在了德育常规管理之上， 而德育常规管理注重了抓实、创新: ①完善了学校常规管理的章程，使之更切合实际发展。 ②坚持了常规检查和专项抽查相结合。例如:通过对学生个人卫生，染发、长 发、指甲、首饰、衣着、物品等的定期检查，规范个人卫生标准，使学生养成良好 的个人卫生及行为习惯;以“爱护公物”“仪表仪容”等专项检查为辅助，强化班 级常规管理，全面加强了对全体学生的文明行为习惯的养成教育; 第1页共5页