培养学生同理心的关键教学：海伦凯勒教案探究

海伦凯勒被誉为“聋哑女孩的奇迹”，她在19世纪末出生在美国阿拉巴马州的一个富裕家庭，自幼失去听觉和视力。在亲人的鼓励和老师安·沙利文（Anne Sullivan）的启发下，海伦克服重重困难，不仅学会了