《液体的热胀冷缩》小学科学教学反思

《液体的热胀冷缩》小学科学教学反思　　一．怎样的课堂才干调动起同学的学习兴趣。　　1、情景的创设。　　好的开始是胜利的一半。一节课如能开个好头，发明出一个环境来感染同学的兴趣，就可以大大地调动起同