日积月累教学设计

日积月累教学设计—、展小台.导学：汉字宝宝在我们的生活中随处可见，你们瞧！.（课件出示各种食品的包装袋）这里有好多字宝宝，你们认识吗？小组内读一 读,看谁认识的字宝宝最多？3.学生在小组内交流识记屏幕