认识扇形教学设计

认识扇形  教学设计江都区龙川小学 何兰萍教学目标：知识与技能认识扇形各部分名称，探究扇形大小与哪些因素有关。过程与方法通过量一量、比一比、折一折等操作活动，培养学生动手操作、与人合作的能力。情感态