农村小学学困生成因与对策研究结题报告

农村小学“学困生”旳成因及转化措施研究研 究 报 告课题《农村小学学困生旳成因及转化措施研究》是经眉山市东坡区教育局同意立项旳区级小课题。该课题立项为区级小课题后，我校立即组建了课题研究小组，于202