《老人与海鸥》教学设计

《老人与海鸥》第一课时教学设计教学目标：通过课文语境理解“褪色、亲昵、抑扬顿挫、有声有色”等词语。能用较快速度阅读课文，把握课文主要内容。抓住课文重点词句，体会句子的意思，感受老人对海鸥无私的爱。教学