福建省福清市上苍初级中学九年级语文写作素材伊索寓言

名著导读：《伊索寓言》练习一、文学常识填空1、《伊索寓言》是一部_____________________。相传伊索是公元前6世纪______________________人，善于讲________

此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。 名著导读：《伊索寓言》练习 一、文学常识填空 1、《伊索寓言》是一部_____________________。相传伊索是公 元前6世纪______________________人，善于讲 ___________________。现存的《伊索寓言》，是_______________、 _________________时代传下来的故事，经后人汇集，统归在伊索名 下。 2、《伊索寓言》大部分是_____________________，少部分以 _______或______为主人公。动物寓言部分广泛采用_____________手 法，表现了动物各自的习性。 3、《伊索寓言》产生于___________的古典时期。相传为 ____________所作。它是欧洲最早的寓言集。 二、回答问题。 1、《伊索寓言》作为古人智慧的结晶，包含哪些方面的内容？ 答：寓言主体以拟人化的动物、普通人以及神为主要表现对象， 通过生动的小故事，或揭示早期人类生活状态，或隐喻抽象的道理， 或暗示人类的种种秉性和品行，多维的凸显了古希腊民族本真的性格。 伊索寓言，来自民间，所以社会低层人民的生活和思想感情得到了较 突出的反映。如对富人贪婪自私的揭露；对恶人残忍本性的鞭鞑；对 劳动创造财富的肯定；对社会不平等的抨击；对懦弱、懒惰的讽刺； 对勇敢斗争的赞美。还有许多寓言，教人如何处世，如何做好人，怎