江苏省常州市花园中学九年级语文上册教案17桃花源记陶渊明第二课时

一、整体感知用自己喜欢的读书方式读课文，为创造性复述作准备可以完全用自己的话来复述，并插进一些话，使整个故事连贯起来，，根据课文内容，利用想象，合理补充一些细节，使故事情节更加丰腴。二、分步品味课文1