重视学生创新丰富学生课堂

《重视学生创新丰富学生课堂》华光中学马玉新当同学们已学习完了加法结合律时，我开始让学生看书提问题。陈洪亮说：“老师，我感觉课本上用字母表示的加法结合律：(a+b)+c=a+(b+c)的等号左边(a+b