人教版-《坐井观天》同课异构教后诊断
别样的精彩,共同的提升——《坐井观天》同课异构教后诊断 马艳萍新课程理念下,教材更具开放性,有利于教师更好地开发课程资源,有利于对话,也有利
人教版-《坐井观天》同课异构教后诊断